PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA
MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA
Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università
Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica
DM 170 del 24.06.2022
Allegato 1 - Definizione dei criteri di riparto delle risorse per le azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica
Allegato 2 - Criteri di riparto delle risorse per le azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica
Orientamenti per l'attuazione degli interventi nelle scuole
Istruzioni operative del 30.12.2022
Chiarimenti e FAQ del 20.02.2023
Informazione, comunicazione, sensibilizzazione e pubblicizzazione finanziamenti di progetti a valere sul PNRR - Dispersione
PROGETTO SCOLASTICO
L'Istituzione Scolastica Mont Emilius 1 è consapevole che le transizioni fra le classi, fra Primaria e Secondaria di 1° grado devono essere supportate dalle competenze necessarie per favorire il successo scolastico e formativo. Il percorso "Contrasto alla dispersione" intende supportare ogni studente nello sviluppo di tali competenze durante le varie transizioni. Il progetto sarà caratterizzato da una pluralità di proposte: percorsi individuali di mentoring e orientamento; percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento per piccoli gruppi; percorsi formativi laboratoriali per gruppi più ampi che vorranno valorizzare qualità e attitudini dei partecipanti. Il percorso intende, nello specifico, favorire:
- lo sviluppo delle competenze di base attraverso l’apprendimento dei nuclei fondanti di alcune discipline, in particolare di quelle dell’area linguistica e logico-matematica;
- l’allineamento sulle competenze attese in ingresso nelle diverse transizioni.
Più precisamente le azioni poste in essere tenderanno a:
- facilitare il recupero, il consolidamento e il potenziamento delle conoscenze;
- promuovere la consapevolezze e l’autonomia;
- condividere e migliorare la capacità di lettura delle situazioni problematiche, individuando strategie di risoluzione delle criticità che siano efficaci sul piano comunicativo e relazionale;
- stimolare la motivazione degli studenti allo studio e proporre un modello formativo gratificante e significativo;
- sostenere il protagonismo, la curiosità e gli interessi personali degli alunni;
- favorire lo sviluppo di competenze relazionali e introspettive, attraverso il “fare insieme” e il lavoro di gruppo;
- fare acquisire competenze spendibili non solo a scuola ma in diversi contesti di vita.
Le azioni poste in essere da parte della scuola saranno caratterizzate da un processo inclusivo di qualità, che si prenderà cura dei suoi studenti, in particolare di quelli più fragili e con bisogni educativi speciali. Ne valorizzerà le differenze culturali e le potenzialità, adeguando l’insegnamento ai bisogni formativi di ciascuno di loro. Il percorso si rivolgerà in particolare a:
- studenti con limitate competenze di base a rischio di dispersione implicita; - studenti che devono allineare le competenze in ingresso a rischio di dispersione e abbandono; - studenti stranieri con difficoltà in alcune competenze di base;
- studenti con disagi socio-emozionali e difficoltà di relazione certificati. Si prevede di utilizzare durante il percorso materiali didattici, anche online, per studenti, docenti ed esperti finalizzati a: - migliorare le competenze di base; - sviluppare le competenze trasversali;
- supportare l’autorientamento e l’orientamento;
- promuovere l’apprendimento permanente attraverso processi di innovazione metodologica e didattica. In sintesi, il percorso come richiesto dal DM 170/2022, attraverso i finanziamenti e le azioni integrate per la prevenzione della dispersione scolastica e per il Piano Scuola 4.0, in complementarità con le azioni formative della Regione Autonoma Valle d’Aosta per il supporto alla professione docente, “al fine di garantire la massima efficacia degli interventi”, cercherà, in particolare, di valorizzare le competenze esistenti all'interno dell'Istituzione Scolastica, coinvolgendo direttamente i docenti in molte delle azioni previste per accrescere le sinergie.
Vedi progetto
Delibera del Consiglio di istituto n. 5 del 29 marzo 2023
informazione, comunicazione, sensibilizzazione e pubblicizzazione finanziamento progetto “Contrasto alla dispersione: promuovere competenze per il successo scolastico e formativo” M4C1I1.4-2022-981-P-19470 - CUP E34D22006800006, Missione 4 Componente 1 Investimento 1.4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di 1° e 2° grado e lotta alla dispersione scolastica” del PNRR, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU
Decreto di nomina del Responsabile Unico del Procedimento (R.U.P.) relativo al progetto “Contrasto alla dispersione: promuovere competenze per il successo scolastico e formativo.” Codice M4C1I1.4-2022-981-P-19470 - CUP E34D22006800006, nell’ambito della Missione 4 – Componente 1 – Investimento 1.4 - del PNRR, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU.
AVVISI DI SELEZIONE
AVVISO DI SELEZIONE INTERNA PER INCARICO DI ESPERTO DA INSERIRE NEL TEAM PER LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA nell’ambito del progetto PNRR “Contrasto alla dispersione: promuovere competenze per il successo scolastico e formativo.”, Codice identificativo del progetto: M4C1I1.4-2022-981-P-19470 - CUP E34D22006800006, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU.
ALLEGATO A) CANDIDATURA
Decreto di nomina della Commissione di valutazione per il conferimento di incarichi individuali di esperti da inserire nel team per la prevenzione della dispersione scolastica.
GRADUATORIE PROVVISORIE
GRADUATORIE DEFINITIVE
PD n. 53 del 23 maggio 2023 - Nomina del “team per la prevenzione della dispersione scolastica” nell’ambito del progetto PNRR “Contrasto alla dispersione: promuovere competenze per il successo scolastico e formativo” - Codice identificativo del progetto: M4C1I1.4-2022-981-P-19470 - CUP E34D22006800006, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU nell’ambito del PNRR, Missione 4 – Componente 1 – Investimento 1.4. Impegno di spesa.
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Avviso di selezione riservata al personale docente dell’Istituzione scolastica U.C.V. Mont-Emilius 1 e, in subordine, al personale docente in servizio presso le altre scuole secondarie di 1° e 2° e grado pubbliche regionali per il conferimento di incarichi volti alla realizzazione di percorsi di mentoring nell’ambito del progetto PNRR “Contrasto alla dispersione: promuovere competenze per il successo scolastico e formativo.” Codice M4C1I1.4-2022-981-P-19470 - CUP E34D22006800006
ALLEGATO A - Psicologo/Counselor
ALLEGATO B - Metodo di studio
GRADUATORIE PROVVISORIE
GRADUATORIE DEFINITIVE
PD n. 85 del 7 novembre 2023 - Approvazione delle graduatorie relative alla procedura di selezione interna volta ad individuare le figure professionali necessarie allo svolgimento delle attività di mentoring e orientamento nell’ambito del progetto PNRR “Contrasto alla dispersione: promuovere competenze per il successo scolastico e formativo” - Codice identificativo del progetto: M4C1I1.4-2022-981-P-19470 - CUP E34D22006800006, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. Conferimento degli incarichi al personale docente. Variazione al programma annuale 2023. Impegno di spesa.
PD n. 86 del 21 novembre 2023 - Conferimento a due docenti dell’istituzione scolastica dell’incarico di esperto nel metodo di studio nell’ambito del progetto PNRR “Contrasto alla dispersione: promuovere competenze per il successo scolastico e formativo” Codice identificativo del progetto: M4C1I1.4-2022-981-P-19470 - CUP E34D22006800006, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. Rideterminazione dell’impegno di spesa assunto con PD n. 85 del 7 novembre 2023.
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Avviso per il conferimento di un incarico professionale di psicologo per la realizzazione di percorsi di mentoring e orientamento nell’ambito del progetto PNRR “Contrasto alla dispersione: promuovere competenze per il successo scolastico e formativo.” Codice M4C1I1.4-2022-981-P-19470 - CUP E34D22006800006.
Allegati 1 - 2 - 3
RIAPERTURA DEI TERMINI DI PRESENTAZIONE DELLE CANDIDATURE
PD n. 99 del 18 dicembre 2023 - Riapertura dei termini per la presentazione delle candidature relative alla procedura di selezione comparativa volta ad individuare uno psicologo per lo svolgimento delle attività di mentoring e orientamento nell’ambito del progetto PNRR “Contrasto alla dispersione: promuovere competenze per il successo scolastico e formativo” M4C1I1.4-2022-981-P-19470 - CUP E34D22006800006, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU.
Avviso per il conferimento di un incarico professionale di psicologo per la realizzazione di percorsi di mentoring e orientamento nell’ambito del progetto PNRR “Contrasto alla dispersione: promuovere competenze per il successo scolastico e formativo.” Codice M4C1I1.4-2022-981-P-19470 - CUP E34D22006800006.
Allegati 1 - 2 - 3
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AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE INTERNA PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI INDIVIDUALI, AVENTI AD OGGETTO LE ATTIVITA’ DI DOCENZA NEI PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE, DI MOTIVAZIONE E ACCOMPAGNAMENTO (ITALIANO, FRANCESE, MATEMATICA, INGLESE)
Allegato A - Domanda di partecipazione
GRADUATORIA PROVVISORIA
GRADUATORIA DEFINITIVA
